Foi com muita euforia que as crianças estrearam o nosso carrinho! Nesse dia, elas foram até a feira comprar as frutas para um evento que aconteceria no Espaço. A diversão começou já na hora de entrar no carrinho e apertar os cintos. As gargalhadas das crianças durante o passeio chamavam atenção de todos na rua, que olhavam com carinho e admiração. Na volta para o Espaço, todos pediam “mais”! 

Durante um encontro com a educadora Livia, de Inglês, as crianças ouviram uma história sobre uma família de elefantes. No final, elas ajudaram os personagens a procurar as frutas escondidas pela sala, para juntos prepararem uma deliciosa salada de frutas!

Para o Projeto “Culinária” as crianças experimentaram deliciosas receitas! Uma delas foi o “cookie” que fizemos e a outra foi o sorvete de frutas que aprendemos com a  mãe de uma criança do grupo.  Eles têm adorado colocar a mão na massa e tem aprendido que lugar de criança pode ser sim na cozinha!

Durante o nosso projeto “Flores”, plantamos juntos sementes de girassol!  As crianças adoraram mexer com a terra e, diariamente, cuidamos da nossa plantinha, regando e acompanhando o processo de crescimento.

Durante os encontros de “Vida e Natureza”, as crianças aprenderam sobre os “bebês” das plantas, as sementes. Com muita curiosidade, sentiram elas com as mãos e aprenderam quais são os cuidados para um bom crescimento. Descobriram que a melhor terra para elas se aconchegarem são aquelas com vários bichos, como minhoca, gongolo e centopéia. No final, plantamos girassóis e nos dias que seguiram, sempre dávamos uma espiadinha para acompanhar as sementes florescerem.

Pegamos duas bacias e colocamos no meio da quadra com uma surpresa lá dentro! Era gelada, redonda e colorida… Com curiosidade, as crianças foram experimentando o material. Com as mãos, os pés e o corpo todo, eles descobriram diferentes formas de sentir e brincar com as bolas de gel.

O grupo do Maternal II A adora compartilhar novidades, brincadeiras, ouvir histórias e, principalmente, inventar as suas próprias! Animados, eles pegam os livros, os bichos de plástico e os fantoches para criar diferentes contextos e cenários. É sempre divertido vivenciar esses momentos e, nas fotos a seguir, dividimos com vocês um pouco disso:

Veio a Primavera e por aí se exibiam abertas as orquídeas nas árvores em frente aos prédios da rua, os pés de manacá, os ipês e tantas outras flores que ajudam a gente a lembrar de que chegou a época de renascer, de deixar florescer e aflorar. Aqui no Espaço Envolvimento também foi assim. Algumas jardineiras com terra foram deixadas no ateliê e nosso grupo se animou a plantar as sementes de girassol deixadas pela Samara, educadora de Vida e Natureza. Com a ajuda da Rose, remexeram a terra, preparando uma cama macia para as sementes e fizeram um buraquinho para que cada uma tivesse espaço de crescer. Explicamos do tempo que tudo leva para se desenvolver. Lembramos de uma música que ouvimos na aula de Corpo e Movimento e quisemos compartilhar com vocês:

O verbo flor (Renato Rocha)

O verbo flor
é conjugável
por quase todas as pessoas
em certos tempos definidos.
a saber:
quase nunca no Outono
no Inverno quase não
quase sempre no Verão
e demais na Primavera
que no coração
poderá durar
e ser eterna.
quando o verbo conjugar:
quando eu flor
quando tu flores
quando ele flor
e você flor
quando nós
quando todo mundo flor.

Envolvidos com o Projeto “Tubarão e Raia”, as crianças inventaram uma nova forma de brincar de pique-pega.  A dinâmica do jogo aconteceu com dois pegadores fixos: o tubarão e a raia. O objetivo era pegar o máximo de pessoas e, para isso, quem fosse o tubarão tinha que abraçar para pegar e a raia tinha que encostar com a sua cauda. As crianças adoraram e divertiram-se muito com a nova brincadeira!

A nossa querida “Margarida”, personagem da educadora Mariana nas aulas de teatro, também embarcou no projeto “Costurando Histórias”! Junto com as crianças, ela interpretou alguns personagens dos nossos contos preferidos!