Pegamos duas bacias e colocamos no meio da quadra com uma surpresa lá dentro! Era gelada, redonda e colorida… Com curiosidade, as crianças foram experimentando o material. Com as mãos, os pés e o corpo todo, eles descobriram diferentes formas de sentir e brincar com as bolas de gel. 
Para quem mora ou está no Nordeste, vale comparecer ao Encontro Criança e Natureza, em Natal (RN). Confira todas as informações!
O grupo do Maternal II A adora compartilhar novidades, brincadeiras, ouvir histórias e, principalmente, inventar as suas próprias! Animados, eles pegam os livros, os bichos de plástico e os fantoches para criar diferentes contextos e cenários. É sempre divertido vivenciar esses momentos e, nas fotos a seguir, dividimos com vocês um pouco disso:
Veio a Primavera e por aí se exibiam abertas as orquídeas nas árvores em frente aos prédios da rua, os pés de manacá, os ipês e tantas outras flores que ajudam a gente a lembrar de que chegou a época de renascer, de deixar florescer e aflorar. Aqui no Espaço Envolvimento também foi assim. Algumas jardineiras com terra foram deixadas no ateliê e nosso grupo se animou a plantar as sementes de girassol deixadas pela Samara, educadora de Vida e Natureza. Com a ajuda da Rose, remexeram a terra, preparando uma cama macia para as sementes e fizeram um buraquinho para que cada uma tivesse espaço de crescer. Explicamos do tempo que tudo leva para se desenvolver. Lembramos de uma música que ouvimos na aula de Corpo e Movimento e quisemos compartilhar com vocês:
O verbo flor (Renato Rocha)
O verbo flor
é conjugável
por quase todas as pessoas
em certos tempos definidos.
a saber:
quase nunca no Outono
no Inverno quase não
quase sempre no Verão
e demais na Primavera
que no coração
poderá durar
e ser eterna.
quando o verbo conjugar:
quando eu flor
quando tu flores
quando ele flor
e você flor
quando nós
quando todo mundo flor.
Envolvidos com o Projeto “Tubarão e Raia”, as crianças inventaram uma nova forma de brincar de pique-pega. A dinâmica do jogo aconteceu com dois pegadores fixos: o tubarão e a raia. O objetivo era pegar o máximo de pessoas e, para isso, quem fosse o tubarão tinha que abraçar para pegar e a raia tinha que encostar com a sua cauda. As crianças adoraram e divertiram-se muito com a nova brincadeira!
A nossa querida “Margarida”, personagem da educadora Mariana nas aulas de teatro, também embarcou no projeto “Costurando Histórias”! Junto com as crianças, ela interpretou alguns personagens dos nossos contos preferidos!
Neste fim de semana, a Caixa Cultural Rio de Janeiro recebe a premiada peça infantil “O menino que mordeu Picasso”. Na peça, inspirada no livro homônimo do escritor inglês Antony Penro, o público é transportado para o ateliê de Picasso, em Cannes, na França, no ano de 1956 através da história de um menino que passa a frequentar o local.
O espetáculo é escrito e dirigido por Marcelo Romagnoli. No elenco estão Fábio Espósito e Rodrigo Pavon e, ao final de cada apresentação, vai rolar um bate-papo com os atores. A distribuição dos ingressos acontece no dia da apresentação, 1h antes do início do espetáculo.
12 e 13 de novembro de 2016 (sábado e domingo) | sábado, às 11h e 16h | domingo, às 16h
CAIXA Cultural Rio de Janeiro – Teatro Arena
Av. Almirante Barroso, 25, Centro
Entrada franca (distribuição dos ingressos no dia do espetáculo, 1h antes do início)
Classificação: Livre
O Halloween foi super animado no Espaço Envolvimento! As crianças tiveram uma tarde especial, onde brincaram de “corrida de aranha”, estátua, lenço atrás e também desfilaram com as suas fantasias! Buuuu!
Durante esses meses, o projeto “Casas” tem despertando muitas curiosidades. Como elas são co
Quem tem proximidade com crianças certamente nota a facilidade com que elas enjoam de seus brinquedos. Normalmente elas pedem outros, acabam ganhando e logo se esquecem dos antigos, que ficam espalhados pela casa, guardados em uma caixa e depois seguem para doação.
Para acabar com este problema e, de quebra, ajudar a diminuir os gastos dos pais, o empresário Daniel Coloneze criou o aplicativo BrincouTrocou, quer permite a troca de brinquedos entre crianças. Mas, diferente dos concorrentes que aguardam um troca perfeita – o que é difícil considerando os gostos variados -, Daniel optou por criar um sistema de moedas virtuais, em que curtidas e compras geram dinheiro, que devem ser usados para compras no site.
Na plataforma, os usuários ganham moedas virtuais para cada brinquedo que oferecem e podem, assim, trocá-los por qualquer outro brinquedo. Mas o ganho com o BrincouTrocou vai muito além da economia feita pelos pais, ajudando também na educação financeira e na consciência social de seus filhos. O aplicativo incentiva o desapego e a socialização das crianças, fazendo com que elas abram mão daqueles brinquedos de que não gostam mais. Indiretamente, a troca ainda traz um benefício ambiental. O reaproveitamento em escala dos objetos tem potencial para evitar a geração de toneladas de lixo plástico.
Atualmente o aplicativo tem quase 4 mil usuários cadastrados e esse número aumenta diariamente. Já foram realizadas 107 trocas entre usuários em todo Brasil. Que tal experimentar?
Fonte: A magia do mundo dos negócios
